تاکنون کتاب‎هاي زيادي دراين زمينه تأليف و ترجمه شده است که هر کدام مطالب ارزشمندي در اختيار معلمان و دانشجويان قرار مي‌دهد ؛ولي بيشتر‌، جنبه نظري دارند. لذا مؤلف پس از مطالعه و تحقيق مستمر و تدريس در دانشگاه‌ها و مراکز تربيت معلم اقدام به تهيه مطالبي نموده است که جنبه کاربردي دارند. به همين منظور‌، کتاب حاضر بر اساس نيازهاي معلمان و دانشجويان به نگارش درآمده و مشتمل بر نه فصل است که مي‎تواند مورد ‎استفاده اساتيد دانشگاه، معلمان ، دانشجویان و مدرسان مراکز تربيت معلم در تدريس دروس «روش‎ها و فنون تدريس دوره کارداني  و روش‌هاي نوين ياددهي – يادگيري دوره کارشناسي » و قرار گيرد. اين کتاب ويرايش دوم و چاپ چهارم کتابي است که پيش نويس اوليه آن ابتدا به مدت (6) سال در مراکز تربيت معلم و دوره‌هاي فراگير و ضمن خدمت آموزش معلمان تدريس شده است. پس از تدريس هر فصل‌؛ بازخوردها و پيش نهاد‌هاي معلمان و دانشجويان را دريافت نمودم و به سؤال‌هاي بي‌‌شمار آن‌ها پاسخ دادم‌؛ علاوه بر آن در دوره‌هاي آمادگي ورود به مسابقات الگوهاي برتر تدريس اين کار را تکرار کردم. تشويق‌هاي آنان منجر به تأليف اين اثر شد که سر انجام در مهرماه (1387) به همت انتشارات عابد به چاپ رسيد؛ لازم مي‌دانم از مديريت محترم آن انتشارات کمال تشکر و قدرداني را بنمايم. اين کتاب در نيم سال اول سال (1387) توسط همکاران محترم در برخي از مراکز تربيت معلم و دانشگاه‌هاي كشور تدريس شده است، آن‌ها پيش نهاد‌هايي جهت غني‌تر کردن کتاب ارائه نمودند.